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柳新鎮馬樓小學:“雙減”政策下,如何提升語文教學質量主題分析會
信息來自:彭城教育網    發布時間:2021-11-19 15:42:00    閱讀量:19280次
[摘要]:彭城教育:柳新鎮馬樓小學于11月16日就近期進行的一次語文小練習分析了半學期來的語文教學情況,共同探討如何在“雙減”政策下進一步落實語文教學,提質增效。全體語文教師參加本次會議,并以

  柳新鎮馬樓小學于11月16日就近期進行的一次語文小練習分析了半學期來的語文教學情況,共同探討如何在“雙減”政策下進一步落實語文教學,提質增效。全體語文教師參加本次會議,并以年級組為單位進行發言,由教務主任進行總結,并對下半學期工作提出建議。

  經過語文組的討論,總結一些問題。第一,部分學生尤其是后進學生字詞掌握不夠牢固。第二,閱讀理解需要學生從文章中提煉答案,而部分學生無法準確審題、深入理解文章涵義。第三,個別學生出現空題、解題不規范、卷面不整潔現象。

  語文組從教師與學生兩方面認真分析了原因,課堂上教師總希望多講一些,多讓學生回答問題,導致偶爾出現“還賬”現象。由于時間有限,對學生知識掌握情況的反饋沒能面面俱到。學生做題習慣有待加強,基礎知識掌握還需更扎實。

  就分析出的原因,語文組研討了下半學期的具體措施,希望能通過更加精細化的安排設計,讓學生在減負中進步。首先,更加科學合理的安排課堂任務,教學更深入更細致。第二,要讓學生學會合理分配做題時間。第三重視閱讀,不僅提升學生詞匯量,更能潛移默化的幫助學生靜下心來。第四,進一步強化古詩文記誦。


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