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分析思得失,聚力促“雙減”——柳新鎮蘇家小學期中學情調研分析會
信息來自:彭城教育網    發布時間:2021-11-20 09:15:00    閱讀量:16167次
[摘要]:彭城教育:暖陽當空,為全面了解學生知識掌握情況,更好地提高教育教學質量,促進教師間的交流與合作。11月19日上午,柳新鎮蘇家小學全體教師展開了期中學情調研分析會。此次會議由韓偉校長主

  暖陽當空,為全面了解學生知識掌握情況,更好地提高教育教學質量,促進教師間的交流與合作。11月19日上午,柳新鎮蘇家小學全體教師展開了期中學情調研分析會。此次會議由韓偉校長主持。

  首先由教導處李主任針對本校期中學情調研情況進行總結匯報,并提出了相應整改措施。“雙減”背景下引導學生高效利用時間,將學生學習落到實處,夯實基礎題,再結合學生情況進行作業分層提升訓練。

  韓校長做總結性發言,并提出幾點要求:

  1.注重學風、班風建設。學風和班風是每一個班集體的靈魂,是一個班級體形成的重要標志之一,是鞏固和發展班集體的必要條件。

  2.各科老師團結協作,取長補短。教師是學校的中流砥柱,只有擁有一支敬業愛崗、奮發進取、能夠充分釋放自身能量的教師隊伍,一所學校才有望提升品味。俗話說:團結力量大!只有同仁們團結協作,互幫互學,才能在不斷的交往與協作中共同進步。

  3.培“優”助“困”,讓學生都有所發展。有針對性的開展工作,精準輔導,因材施教。在《正面管教》一書中,尋求方法,做好正面引導。

  4.提升學生素養,讀好書,寫好字,跳好繩。讀書是獲取知識的過程,同時能夠開拓眼界;寫好字是學習的起始,養成規范書寫的好習慣;跳繩能夠增加身體的精神代謝,提高學生的協調能力。把做到“三好”,作為我們的目標。

  通過本次期中學情調研的分析會,教師們查漏補缺,認識不足,明確了自己努力的方向和目標,老師們決心以此次學情調研質量分析為契機,腳踏實地,銳意進取,爭取進一步提高自身教育教學能力,提高教學質量  ,交出更滿意的答卷!


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