??教育的本質意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。加強教師群體心理技能，提升教師心理健康水平，既是培養身心俱全學生的必然選擇，也是提升教師自身職業幸福感的必由之路，更是提高教學質量的重要保障。
??為提高教師心理健康意識，普及心理健康知識，引導廣大教師關注精神衛生、保持身心健康協調統一，切實提升教師心理調節能力、緩解心理壓力，使教師樹立樂觀向上、健康、陽光的良好心態，11月23日，鼓樓區特殊教育中心誠邀國家心理咨詢師、心理治療師、徐州市東方人民醫院張停停醫生為所有教師們帶來心理調適專題講座——《情緒管理》。
??張停停，畢業于湖北中醫藥大學，應用心理學專業，本科，國家二級心理咨詢師，國家心理治療師，從事心理咨詢工作近10年，對待來訪者親切熱情，細膩真摯，專業敏銳，接受HTP系統培訓，沙盤系統培訓，系統式家庭治療的專業培訓和督導，薩提亞家庭治療的相關培訓和督導，歐文亞隆的心理治療課程，香港愛德兒童心理問題的培訓等，對于青少年的心理問題、厭學問題、家庭問題、情緒管理、人際關系問題、情緒處理，中老年更年期情緒處理，夫妻婚姻關系等有豐富經驗。
??張醫生從為什么需要管理情緒、情緒與情緒管理概述、如何進行情緒管理、情緒知識概論幾個方面幫助老師們學會如何正確認識情緒、積極應對情緒，主動追求人生意義，如何提高自己的工作生活質量的方法做了深入淺出的講解。張醫生結合殘障學生的生理、家庭和心理方面以及老師的亞健康心理狀態做了具體分析，最后就如何提升教師的職業幸福感做了詳細的講解。整場講座既專業又務實，尤其幾種策略方法簡單有效，實用易學，受到了老師們的一致歡迎，活動收到了預期的效果，受到了老師們的一致歡迎。
??本次公益心理健康講座，張停停醫生為鼓樓特殊教育中心的教師上了生動的一課。張醫生深入淺出的講解讓教師們學會了減壓的方法，也有效地緩解了教師們近段時間的工作壓力。學校的全體教職工將繼續滿懷熱情地投身到教育教學工作中，一如既往地在平凡的工作崗位上揮灑熱血，為特殊孩子撐起一片藍天。
