為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園安全教育意識(shí)，提高幼兒的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力，11月24日下午，大許鎮(zhèn)中心幼兒園開展防拐騙演練活動(dòng)。為了確保此次演練的順利開展，幼兒園特邀請(qǐng)了家長(zhǎng)扮演“陌生人”。
演練前，幼兒園特意制定了防拐騙的演練方案，為了讓這次活動(dòng)能起到最佳的教育意義，我們每段邀請(qǐng)了一位家長(zhǎng)代表扮演了“騙子”的角色，到班級(jí)對(duì)孩子們實(shí)施“拐騙”。
為家長(zhǎng)分配任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)們進(jìn)行交叉“拐騙”。扮演“陌生人”運(yùn)用好吃的糖果、好玩的玩具、送禮物，有趣的游戲等對(duì)孩子進(jìn)行“拐騙”行為，預(yù)警了“拐騙”發(fā)生中孩子可能出現(xiàn)的問題，讓家長(zhǎng)針對(duì)性對(duì)待。
下午3點(diǎn)，充當(dāng)“騙子”的家長(zhǎng)志愿者進(jìn)入校園內(nèi)，按照防拐演習(xí)的方案依次進(jìn)入對(duì)應(yīng)的班級(jí)，對(duì)幼兒進(jìn)行“拐騙”。
“騙子”利用幼兒喜歡的糖果、毛絨玩具等物質(zhì)對(duì)幼兒進(jìn)行哄騙，引誘幼兒離開班集體。
不出意外地，“騙子們”順利地將孩子們騙了出來。他們牽著衣服，一個(gè)跟著一個(gè)，跟著“騙子”們高高興興地走出來了，期待著能拿到好玩的小禮物。直到園長(zhǎng)老師、保安叔叔趕過來“解救”出他們。
本次演習(xí)大班幼兒防拐意識(shí)較強(qiáng)，中、小班幼兒因?yàn)槟挲g較小，容易輕信陌生人，防拐意識(shí)較弱，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
活動(dòng)后，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，結(jié)合不輕信陌生人的甜言蜜語，不把家里的情況或者秘密告訴別人，不跟陌生人攀談，不占小便宜，不接受陌生人給的東西，不跟陌生人走等多種方式，進(jìn)行了安全教育活動(dòng)
通過這次的防誘拐演練活動(dòng)，再次驗(yàn)證有時(shí)候親身體驗(yàn)比單純的“說教”教育效果更好，只有親身體驗(yàn)才會(huì)有更深刻的感受。對(duì)幼兒和家長(zhǎng)、老師們來說，是一次不同尋常的安全教育活動(dòng)，同時(shí)也讓我們敲起警鐘，更深刻地感受到了安全教育的重要性。
“拐騙行動(dòng)”之家長(zhǎng)須知
1、教育幼兒不要離開父母的視線范圍。
2、如果陌生人向孩子套近乎，并企圖強(qiáng)行抱走孩子，家長(zhǎng)要教授孩子大聲尖叫，做出大幅度動(dòng)作，讓所有在場(chǎng)的其他人知道自己不認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生人。
3、教授孩子不接受陌生人任何饋贈(zèng)，如：玩具、食物等。拒絕跟陌生人離開爸爸媽媽的視線范圍。
4、教會(huì)孩子辨認(rèn)警察、軍人、保安等穿制服的人員，一旦在商場(chǎng)、超市、公園等公共場(chǎng)所與父母走失，馬上找穿制服的人員。
另外，帶孩子外出旅游時(shí)，家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備一些器材或者設(shè)備，如防走失背帶、防走失器、智能定位器等來降低孩子的被拐概率。
安全教育從小抓起，
時(shí)刻不能放松警惕，
家長(zhǎng)們
讓我們一起行動(dòng)起來，
做好防拐騙安全教育，
共同筑起幼兒安全意識(shí)的防護(hù)墻！
愿我們的孩子健康、快樂、平安！
