賽后,全體數(shù)學教師認真批閱。及時了解學生計算方面的問題,找出差距進行反思。
老師們認真為獲獎學生書寫獎狀。
比賽結束了,同學們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,學校舉行了“第二屆計算小能手”頒獎典禮。楊主任主持活動,并為孩子們講解比賽意義和宗旨。
耿校長為孩子們發(fā)表頒獎寄語,希望孩子們把計算時專心的精神能發(fā)揚到各個方面,努力提升自己。希望在今后的學習中,孩子們多鍛煉,爭取不斷提高計算能力,提升數(shù)學素養(yǎng)。
通過本次“計算小能手”的比賽,學生們不僅鍛煉了口算、心算、筆算能力,促使學生“準確、快速、科學、靈活”地進行計算,而且提升了學生的心理素質,培養(yǎng)了學生認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。