《雙減》明確要求：減輕學生的作業負擔和輔導負擔，在量上要減少，在質上要增加，才能確保減負不減質量。為有效落實雙減政策，切實對教師備課和學生作業進行有效管理，落實學校的教學工作計劃。11月19日，學校組織各學科負責人對語文、數學、英語、科學、美術等各科作業和教師備課進行了全面檢查。

  此次業務檢查包括教師的備課、設置的作業量和作業形式及分層作業的落實情況，檢查小組成員分工明確，密切合作，逐項仔細查看，逐一進行詳細記錄，作出相關文字評價，形成材料。為各學科負責人的敬業精神點贊！

  通過檢查，絕大部分教師能夠用心備課，設計的教案能落實目標、滲透理念；教學環節清晰合理，富有針對性和實用性；學生的分層作業形勢靈活，難度適中，且各位教師均能及時批改，能充分發揮評價激勵的作用；教師的批改細致到位，能發現學生作業中的錯誤并及時糾正。同時，也存在個別問題，如：教案編寫有個別簡單空洞、缺乏實用性的現象存在，作業批改比較粗糙，缺乏針對性和時效性。

  針對檢查中存在的問題，各科負責人有針對性地組織反饋。

  本次業務檢查，進一步推動了雙減政策的落地，減輕了學生過重的課業負擔，促進了教師業務水平的提高。