現代信息技術的發展為教學、教研活動的有效開展提供了技術支撐。為了充分利用智能研修平臺推動新教學實踐，助推老師們將落實語文核心素養的理念變成課堂教學行為，史莊小學語文教研組繼續開展系列教育活動。
劉新芳主任首先登陸智能研修平臺進行約課。11月24日第一節課，蔡秀娟老師帶領學生在錄播室學習課文《一只窩囊的打老虎》。蔡老師重點帶領學生在品讀課文中感悟“我”的變化，體會“我”從期盼角色，到努力排練，再到演出失敗的心路歷程，引導學生大膽嘗試，坦然面對失敗。
第二節課，四（3）班的孫娜老師帶領學生學習傳誦千古的表現沙場豪情的古詩——《涼州詞》（王翰）。
首先，孫老師帶領學生誦讀曹植的詩句“捐軀赴國難，視死忽如歸”，為學生創設了一個悲壯豪邁的大情境。
初讀古詩環節，孫老師引導學生讀正確，讀流暢，讀得字正腔圓，讀出節奏。
引導學生理解詩意時，孫老師先讓學生回顧理解詩意的方法，然后放手讓學生結合注釋理解詩意，做批注，小組交流，班級交流。
在集體交流的環節，孫老師充分發揮教師的引領作用，運用多功能電腦，播放圖片、琵琶獨奏曲、歌曲和戰斗場面的視頻，創設情境，使學生充分感受到戰爭的悲壯和將士的愛國豪情。學生在形式多樣的朗讀中，在有個性的表達中，不斷地拔節生長。
課后，劉主任組織語文老師登陸智能研修平臺，再次觀看授課視頻，觀看平臺給出的各項分析，寫下自己的觀課感受，在交流中互相學習。
我們相信，充分利用智能研修平臺，會讓新教學的理念變成教師的行動，讓學生的核心素養不斷提升。
