漢語拼音是學文識字的基本工具，是孩子們開啟語言大門的金鑰匙。歷經一個半月的積淀，檢驗收獲的時刻翩然而至。為貫徹“雙減”精神，減負增質，考察一年級小朋友們對拼音的運用能力，本周星光湖北路小學一年級組舉辦了“拼音闖關”活動。
本次闖關按照由易到難的梯度精心設置了五個關卡：第一關“韻母輕松認”，第二關“音節詞我能讀”，第三關“會認字我最行”，第四關“兒歌我會讀”，第五關“課外兒歌我敢挑戰”。五個關卡覆蓋的知識點細致全面，既能有效摸出孩子對拼音單元的掌握程度，又達到了激趣啟智的目的。評委由語文老師以及家長志愿者擔任，小朋友每成功闖過一個關卡，評委就用印章在他的卡片對應位置蓋上鮮紅的五角星或大拇指，小豆苗們躍躍欲試，臉上洋溢著興奮的笑容，又或是嚴陣以待，迫切地想要集齊每一關代表勝利的印章。
瞧，評委們耐心細致，認真傾聽孩子們讀拼音，公平公正地考核、打分：
讓我們欣賞一年級的小朋友們全力以赴闖關的鏡頭：
小荷初綻放，新秀露鋒芒，這次拼音闖關對孩子們來說是一場既新鮮又刺激的體驗，闖關結束后，孩子們的感受都是快樂的，聽，花蕾們興致盎然地發表自己的過關感言啦：
一張張蓋滿紅戳的闖關卡滿載著孩子們收獲的喜悅，見證著花蕾們成長的痕跡，本次拼音闖關活動的圓滿舉行，離不開孩子們努力學習，認真“備戰”；離不開家長們的悉心輔導，大力支持；也離不開一年級老師們日常的諄諄教誨，嚴格要求。
“不積跬步，無以至千里。”此次的拼音闖關活動，激發了孩子們的學習熱情和興趣，為他們的校園體驗增添了一抹快樂的記憶；同時，教師們對孩子們的漢語拼音的掌握有了更全面深入的了解，為接下來的查漏補缺和教學活動的展開提供了方向。
