為進一步提高教學質(zhì)量，全面扎實地開展“雙減”工作，切實提升學校育人水平，發(fā)揮課堂主陣地作用，真正做到減負、提質(zhì)、增效。近期，王新莊小學開展了“向課堂要質(zhì)量，將課后時間還給孩子”主題教學研討活動。
學校擬定了打造高效課堂方案，安排11月9日---11月11日為教師賽課時間，同時上交教學設計方案(1課時)、課件(1課時)到教學中心。學校將參賽事宜的要求、內(nèi)容、向各位教師進行宣傳，教師和教研組都積極行動起來。老師們精心的磨課備課，巧妙的設計教學，不僅使我們的課堂煥發(fā)出生命的活力，還使每一個學生感受到了學習的快樂。
打造高效課堂活動不僅給每一位教師提供了一次難得和寶貴的學習機會，也給我們大家提供了一個聽課，看課，評課，議課的平臺。盡管這只是一場校級活動，但這個活動將有力促進學校教師教育教學理論、教育教學技能和教育科研能力的提高，積極推進新課程改革和教育創(chuàng)新，實現(xiàn)教育理念、教學方式的轉(zhuǎn)變。使全體老師感受到這場競賽的百花爭艷，感受到課堂教學的精彩與不凡，更感受到學校濃濃的校本教研氛圍。
“聚焦雙減 打造高效課堂”活動的開展,充分調(diào)動了全體教師的積極性,向課堂要質(zhì)量,以教促研、以研促教,更新了教師的教學觀念,提高了教師的教學水平,促進了教師的專業(yè)成長。
