疫情防控，重任在肩。為貫徹落實(shí)好上級(jí)有關(guān)疫情防控文件精神，進(jìn)一步做好校園疫情防范與應(yīng)急處置各項(xiàng)工作，確保師生身體健康和生命安全，維護(hù)良好的教學(xué)秩序，及時(shí)、有序、妥善地處置疫情防控突發(fā)事件，保障師生安全順利返校，做好全方位復(fù)課準(zhǔn)備，12月3日下午，學(xué)校開(kāi)展復(fù)課前疫情防控應(yīng)急演練。學(xué)校全體教師參與此次演練活動(dòng)參加演練活動(dòng)。
【防疫人員消殺演練】
帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師、防疫消殺人員和班主任入校后，防疫消殺人員準(zhǔn)備消殺器械、勾兌消殺藥劑，進(jìn)行校園消殺工作，做好消殺記錄；班主任到教室進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)等測(cè)溫消毒準(zhǔn)備工作。
【學(xué)生錯(cuò)時(shí)到校演練】
學(xué)生在校門(mén)口間隔1米以上列隊(duì)錯(cuò)時(shí)入學(xué)，值班教師和門(mén)衛(wèi)保安組成疏導(dǎo)組維持進(jìn)行紅外線測(cè)溫秩序，并檢查師生的口罩佩戴情況。學(xué)生入校后在教室門(mén)口站隊(duì)等候復(fù)測(cè)體溫。
【校門(mén)口體溫檢測(cè)演練】
學(xué)生間隔1米列隊(duì)，有序通過(guò)測(cè)溫通道，接受紅外線體溫監(jiān)測(cè)儀器檢測(cè)。如發(fā)生學(xué)生體溫異常，教師引導(dǎo)該學(xué)生到校門(mén)外隔離區(qū)，停留5分鐘，用水銀體溫計(jì)對(duì)其再次進(jìn)行體溫檢測(cè)。若體溫檢測(cè)仍然超過(guò)37.3℃，由該檢測(cè)人進(jìn)行看護(hù)。電話通知衛(wèi)生老師、分管校長(zhǎng)和校長(zhǎng)到場(chǎng)應(yīng)急處理。再次體溫檢測(cè)確認(rèn)后立即通知學(xué)生家長(zhǎng)到校領(lǐng)回就診，并撥打局防控辦電話和區(qū)疾控中心電話，并記錄《體溫異常學(xué)生登記表》。
【學(xué)生體溫復(fù)測(cè)演練】
班主任對(duì)本班在校學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，年級(jí)主任對(duì)本級(jí)教師進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，并填寫(xiě)《復(fù)測(cè)師生體溫登記表》。
學(xué)生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，班主任報(bào)告衛(wèi)生老師，衛(wèi)生老師接到報(bào)告后穿好防護(hù)服，把發(fā)燒學(xué)生立即帶到校內(nèi)隔離室，衛(wèi)生老師再次檢測(cè)，若體溫檢測(cè)仍然超過(guò)37.3℃，立即通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人到校，并撥打局防控辦和區(qū)疾控中心電話，并記錄《體溫異常學(xué)生登記表》。
同時(shí)年級(jí)主任負(fù)責(zé)將該班學(xué)生轉(zhuǎn)移至閱覽室等場(chǎng)所。消殺負(fù)責(zé)人對(duì)原教室全面消殺處理。
【分散就餐演練】
值班教師分批次將學(xué)生帶到洗手池采用“七步洗手法”用洗手液洗手、消毒、擦干。然后，分批次用餐，避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，坐下就餐的最后一刻再脫下口罩。
【學(xué)生錯(cuò)時(shí)放學(xué)演練】
本著既保證安全距離，又盡量縮短放學(xué)時(shí)間的原則，各年級(jí)錯(cuò)時(shí)分流放學(xué)，值班教師和門(mén)衛(wèi)保安組成疏導(dǎo)組維持秩序，避免交叉擁堵，送至學(xué)生到指定接送區(qū)。
【放學(xué)后消殺作業(yè)演練】
放學(xué)后，防疫消殺負(fù)責(zé)人對(duì)校園進(jìn)行整體，無(wú)死角消殺。班主任、各室負(fù)責(zé)人開(kāi)窗通風(fēng)，勾兌消毒液，擦拭課桌、板凳門(mén)把手等。
演練結(jié)束后，教師們強(qiáng)化了疫情防控應(yīng)急處置能力，提高了教職工的協(xié)調(diào)能力，學(xué)校防控辦負(fù)責(zé)人對(duì)演練情況進(jìn)行了全面梳理，目前學(xué)校防疫物資儲(chǔ)備充足，校園環(huán)境消殺徹底。確保師生返校期間疫情防控工作高效有序。在接下來(lái)的工作中學(xué)校將持續(xù)筑牢疫情防控屏障，保護(hù)師生安全，做讓學(xué)生放心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)放心!
