書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)，可以凈化心靈，也可以升華人格，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，現(xiàn)代教學(xué)要求教師自身具有豐厚的文化底蘊(yùn)、較高的文學(xué)鑒賞素養(yǎng)、廣博的閱讀儲(chǔ)備和敏銳深邃的是非判斷能力，而這一切都需要教師不間斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，兼收并蓄，增長(zhǎng)歷史閱歷，加深文化積淀，全面提升自身思想、道德、文化及專業(yè)素養(yǎng)。
為了積極推進(jìn)“書(shū)香校園” 建設(shè)，迎合雙減政策，倡導(dǎo)全民閱讀，打造新教育下的書(shū)香校園，同時(shí)也是為了提高教師示范朗讀能力，提升教師的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，展示師生朗讀風(fēng)采，我校特舉行“師生朗讀 展我風(fēng)采”比賽。
比賽順序按班級(jí)進(jìn)行，參賽人員認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備，按時(shí)參加比賽。
教師普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，聲音效果好，富有節(jié)奏感。感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)文章情境，感情真摯。表達(dá)自然得體，師生精神飽滿，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語(yǔ)言，表情、態(tài)度自然。整體效果好，有感染力。
