寒風(fēng)瑟瑟,卻阻隔不了體育課堂的熱情如火。為進(jìn)一步提高房村鎮(zhèn)體育教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，夯實(shí)體育教師駕馭課堂的能力，全面提升體育課堂教學(xué)水平，打造優(yōu)質(zhì)體育課堂，根據(jù)房村鎮(zhèn)中心校工作安排和相關(guān)文件精神，房村鎮(zhèn)小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)于11月25日在房村鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行，全鎮(zhèn)共有7位體育教師參加了本次評(píng)選活動(dòng)。
競賽活動(dòng)中，參賽教師們的教學(xué)過程組織有序，教學(xué)方法靈活多樣，講解精煉、準(zhǔn)確，示范標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美，課堂設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，老師們將德育自然滲透于教學(xué)之中，在合作中培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力，提高了學(xué)生的團(tuán)結(jié)與競爭意識(shí)，使學(xué)生感受到流汗的快樂，享受到成功的愉悅，給聽課老師和評(píng)委老師們留下了深刻印象。
本次評(píng)選活動(dòng)采用的是同課異構(gòu)，七位老師為本次優(yōu)質(zhì)課開展做了精心準(zhǔn)備，前一天拿到題目后，老師們就認(rèn)真的構(gòu)思教案，對(duì)教學(xué)內(nèi)容不斷地斟酌，線上線下查閱資料，不斷反思形成課程。課上老師們發(fā)揮自身最佳狀態(tài)，通過精彩的語言、生動(dòng)的講解，規(guī)范的技術(shù)動(dòng)作，在比賽中展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。
王芳老師展示的《武術(shù)基本技術(shù)動(dòng)作：步型》生動(dòng)形象，充分體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，王芳老師的課堂讓人感到非常的親切，學(xué)生學(xué)起來非常開心。在基本部分環(huán)節(jié)中，通過看掛圖學(xué)動(dòng)作，充分發(fā)回來小組長的作用，讓學(xué)生感受到了自己才是學(xué)習(xí)的主人。
陳雪老師展示的《武術(shù)基本技術(shù)動(dòng)作：步型》，通過互助教學(xué)、優(yōu)生展示、小組長輪流做的教學(xué)方法，激發(fā)和保持了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)參與、積極探究學(xué)習(xí)的能力，以及與他人合作交往的能力，自己的個(gè)性也得到了展示和張揚(yáng)，從而對(duì)武術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感。
胡斌斌老師展示的《武術(shù)基本技術(shù)動(dòng)作：步型》，在開始部分帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲熱身，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程中，胡老師鼓勵(lì)學(xué)生大膽自主創(chuàng)新，去嘗試新方法，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
劉蓮老師展示的《武術(shù)基本技術(shù)動(dòng)作：步型》，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，在課的練習(xí)安排上，從易到難，循序漸進(jìn)，既面向全體，又注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。在學(xué)生分組練習(xí)的過程中，進(jìn)行及時(shí)的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，并接著讓學(xué)生來指揮發(fā)令，這樣也改變分組練習(xí)的枯燥。
李苗苗老師展示《武術(shù)基本技術(shù)動(dòng)作：步型》，利用標(biāo)志碟貫穿整節(jié)課的始終，增加了課堂的趣味性。縱觀整節(jié)課，課堂結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，學(xué)生隊(duì)伍的調(diào)動(dòng)井然有序，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。
張陽老師展示《武術(shù)基本技術(shù)動(dòng)作：步型》，主要以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和交流合作為主，教師適時(shí)指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，主動(dòng)性。使學(xué)生體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣與成功的快樂。
田路老師展示《武術(shù)基本技術(shù)動(dòng)作：步型》，課堂上游戲形式多樣，吸引著學(xué)生的目光，不管是熱身部分還是五種步法練習(xí)部分都能抓住學(xué)生的心，讓學(xué)生全身心的投入到體育鍛煉之中，也使學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
課后，王玉峰校長、馬朋松老師和郭以龍老師對(duì)參賽老師的七節(jié)課給予高度評(píng)價(jià)，為老師們的精心準(zhǔn)備點(diǎn)贊，更為寒風(fēng)下堅(jiān)持認(rèn)真上課的同學(xué)們點(diǎn)贊。同時(shí)對(duì)比賽課進(jìn)行了剖析，并對(duì)后期參賽的老師提出了可行性建議。
與其說這是一次比賽活動(dòng)，不如說這是一次思想的碰撞、理念的交流、實(shí)踐的展示、教育情感的交流。本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)給房村鎮(zhèn)小學(xué)體育教師提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，對(duì)提升房村鎮(zhèn)小學(xué)體育教師的專業(yè)水平、教學(xué)技能、運(yùn)用能力等綜合素質(zhì)起到了很好的激勵(lì)和促進(jìn)作用。我們相信房村鎮(zhèn)小學(xué)體育工作在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，在全體師生共同努力下，一定會(huì)更好！
撰稿人：陳雪
審稿人：馬朋松
