為進一步提高新時代心理育人質量，泉山區教育局以“研討、教學”模式促進心理教育理論知識與實踐能力的結合,通過優化設計教學方案和常態化“推門課”來進一步提升教學能力,以課堂為主陣地，切實為學生身心健康成長護航！“‘泉’”心守護心育團隊在心理健康課教學設計和課堂實踐中取得優異成績。

  在江蘇省心理學會學校心理專業委員會2021年學術年會心理健康課教學設計評比活動中，徐州市泉山區“‘泉’”心守護心育團隊取得優異成績。

  泉山區教育局德育辦攜我區心理健康教育兼職教研員劉蘇靜、趙雯麗、劉潔老師走進課堂，指導學校專兼職教師上好每一節課。

“‘泉’”心守護心育團隊走進少華街小學

“‘泉’”心守護心育團隊走進淮海西路小學

  泉山區教育局著力打造“心中有愛，手中有法”的心育團隊，以“研討、教學”模式促進心理教育理論知識與實踐能力的結合，指導教師依據心理學實驗設計適合課程的活動、根據咨詢技術設計符合目標的活動、現有活動設計的適用性創新、利用簡單道具創造設計新的活動。堅定前行，智慧前行，泉山心育團隊走在“‘泉’”心守護每一個生命發光的路上！