“成長有徑，惟吾德馨”
為盡快培養一批優秀骨干教師，實現教師專業成長和學校高位發展相互促進雙提升，讓“北極星”真正指引每一個北辰人向著明亮那方，不斷追尋夢想、實現人生跨越，北辰小學于近日正式成立“德馨書社”自主成長團隊并舉行開社揭牌儀式。大馬集團總校任焱校長參與了此次活動。
“德馨書社”由集團總校校長任焱命名。“德馨”二字出自《陋室銘》：斯是陋室，惟吾德馨。希望老師們通過閱讀和學習，沐浴書香，德馨滿園，成為習總書記所希望的，品格高尚，品行端正，品味高雅的“大先生”。唯有做這樣的大先生，才可真正成為陪伴和指引孩子成長的“北極星”。
“自主成長”、“渴望成長”的強烈內驅力是教師發展的關鍵，因此，學校沿襲“大馬自主·成長好教師團隊”的培養方式，發布了“成長保險啟示”激勵和吸納團隊成員，最終組成了來自于不同學科的“德馨書社”自主成長教師團隊。
書社輔導員曲小楠主任宣讀書社社員名單
“大馬自主·成長好教師團隊”成員分享成長故事
張嵐校長和王愛麗主任為“大馬自主·成長好教師團隊”成員，在團隊中抱團成長的那些年里，有辛勤的付出，更有豐厚的收獲。她們分別以《以文字見證成長》、《以閱讀提升素養》為主題，跟北辰新團隊成員分享她們所經歷的成長故事和成長足跡，以此激勵團隊成員筑夢厚積，自主成長。
社員代表教師分享成長愿景
“德馨書社”社員代表汪慧、趙璇兩位老師代表全體社員分享自主成長的決心和愿景。
書社輔導員張嵐校長布置本學期團隊成長計劃
朱永新教授曾經說過：“教師的專業發展離不開專業的閱讀、專業的寫作、專業的交往。”而劉杰老師總結的教師自主成長公式則為：“系統讀書+實踐反思+勤奮寫作=教師成長之路”。基于以上思路，學校布置了本學期的學習讀書計劃。
此外，為了了解每位成員的發展現狀和下一步發展需求，每位社員教師填寫“德馨書社”成長統計表。
任焱校長為書社揭牌
任焱校長寄語“德馨書社”全體成員
任焱校長深情寄語北辰“德馨書社”團隊全體成員。在詮釋書社命名的深遠含義后，任校長聚焦四有好教師“成長路徑”，從“修德、增智、啟思、怡情”四個方面，激勵和鼓舞教師們讀傳統文化、學教育原理、研大師理論、明教學主張，在閱讀和寫作的陪伴下，讓自己”學愈博則思愈遠“，讓成長抵達更遠的那方。
贈書儀式
任焱校長為每位成員贈上團隊共讀的第一本書《自己培養自己》（李鎮西）。
合影留念
