??電器在日常生活中隨處可見，為了培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成安全用電的好習(xí)慣，懂得簡單的安全用電小常識(shí)，進(jìn)一步提高幼兒的用電安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園開展“安全用電，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”的安全主題教育活動(dòng)。
??電在我們生活中必不可少，隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用的地方越來越多，但如果不注意安全，它們也會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)。
??幼兒一起尋找身邊的電器并了解其功能，并在后續(xù)的日常生活中要注意這些電器。
??隨后請(qǐng)一名教師扮演觸電者，“觸電事件”發(fā)生。班級(jí)主班教師第一時(shí)間打電話報(bào)告園長和保健老師，到達(dá)現(xiàn)場的保健老師立即用絕緣手套將觸電者與插座分開，并迅速斷開電源。并請(qǐng)小朋友們思考如何在身邊尋找絕緣體，將插座分開。
??保健老師迅速實(shí)施搶救，班級(jí)老師第一時(shí)間聯(lián)系120急救中心（演習(xí)）。幼兒園安全小組其他人員立即“封鎖”現(xiàn)場，做好幼兒的“安撫工作”，且保持安全通道的暢通，各工作人員快速各司其職，將“觸電者”迅速送往醫(yī)院。
??緊急處理方法：
??1、切斷：迅速關(guān)閉開關(guān)，切斷電源。或用干燥絕緣的木條、棍、桿等順手工具，挑開觸電者身上的電線。
??2、檢查：迅速安全檢查觸電者的呼吸、心跳情況，就地?fù)尵龋皶r(shí)進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟推拿按摩。同時(shí)呼叫120急救服務(wù)。對(duì)心跳、呼吸停止者，要立即以手掌根部拍擊或握拳捶擊心前區(qū)，力爭在心跳驟停的1分鐘內(nèi)迸行，擊力中等，不可太猛，可連擊3-5次。幼小嬰兒不宜捶擊，以免心臟受損。若無效,應(yīng)立即進(jìn)行胸外按壓,發(fā)現(xiàn)孩子沒有呼吸，馬上進(jìn)行人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外按壓。心臟與呼吸的復(fù)蘇應(yīng)同時(shí)進(jìn)行。?
??3、送醫(yī)院：不中斷人工手法搶救，聯(lián)系醫(yī)院立即送往就近醫(yī)院。在救護(hù)車未來之前不要輕易搬動(dòng)孩子。
??通過此次活動(dòng)，不僅讓孩子們初步掌握了安全用電知識(shí)，認(rèn)識(shí)了安全用電標(biāo)識(shí)，還提高了大家的安全用電意識(shí)，為幼兒園的安全工作打下了良好的基礎(chǔ)。
馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園?張婉卿報(bào)道
