為進一步貫徹落實課程游戲化精神，優化班級區域環境創設，推進區域游戲常態化，滿足幼兒個性化、自主性的活動需要，也為了給幼兒營造良好的區角活動環境，同時也為了挖掘教師的聰明才智，有效促進幼兒園區角活動的開展。
區角初研討
2021年9月29日，太山幼兒園開展了區角布置研討活動，研討小組從各班區角的布置、材料投放的安全性、教育性、美觀性、創新性等方面進行研討。本次研討活動由姚紅園長主持，各班教師擔任講解員，分別從本班區域環境創設的理念、目標、亮點、材料投放以及活動開展情況等作出了詳細的介紹。
班級教師介紹完，現場觀摩老師各抒己見，姚園長針對區角位置擺放和材料投放也指出了不足之處并提出了建議。
區角觀摩
根據上次的研討彌補各班區角的不足，經過兩個多月的充實整改，在業務園長鄭露露老師的帶領下，太山幼兒園2021年12月16日開展了區角環境創設觀摩活動。本次觀摩各班區角創設已經有了明顯改變，材料的投放和區角的擺放更科學，孩子們的參與性也更強。
觀摩過程中，鄭園長針對三個不同年齡班提出區域材料投放應注重材料的可視性、指向性和聚焦的關鍵點以及從主題表現、難度區分和呈現方式給予了肯定，同時提出在創設過程孩子和老師一起參與創設班級環境，教師也要深入思考如何更好地指導孩子玩。
小區角、大智慧，思考和努力永遠在路上。區角研討和觀摩活動為教師們搭建了一個相互學習、共同進步的平臺，促進了班級之間的交流與學習，同時也發現了區域活動中存在的問題，比如材料投放，幼兒活動記錄的體現。希望老師們在區域活動的實踐中，從細節入手，大膽創新，不斷探索完善，總結提升，滿足幼兒進一步游戲的需求。讓孩子們在區角中快樂游戲、快樂學習，用游戲點亮孩子幸福的童年！
