“雙減”之下,教研在行動——港務區匯文小學語文教研活動
信息來自:彭城教育網 發布時間:2021-12-17 15:18:00 閱讀量:17831次
[摘要]:彭城教育:為有效落實“雙減”政策,12月17日上午,匯文小學展開了語文教研活動。本次執教的史茹茹老師帶來了一節以讀書為主題的課堂——《憶讀書》。上課伊始,史老師就帶著學生們了解了作者
??為有效落實“雙減”政策,12月17日上午,匯文小學展開了語文教研活動。本次執教的史茹茹老師帶來了一節以讀書為主題的課堂——《憶讀書》。
??上課伊始,史老師就帶著學生們了解了作者:冰心奶奶以及她的部分作品。帶領學生走進文章。針對學習重難點,她細致地引導學生探尋冰心的讀書經歷,鼓勵學生說出心里的感受。課堂上,她緊扣本單元語文要素,著力培養學生梳理信息的能力,孩子們自主學習,把握文章要點,并通過學習單以及老師的分析總結,歸納出梳理信息的方法。為了加深學生印象,并且為下文學習做好鋪墊,史老師借助視頻,再次總結梳理信息的方法。學生們面對老師的第二次學習要求,有條不紊的進行概括總結。
??課堂接近尾聲時,史老師以冰心奶奶“讀書好,多讀書,讀好書”一句統領全文,體會讀書帶給冰心奶奶的快樂。帶領學生深層次挖掘其中的含義,整堂課張弛有度,學生思維得到有效發展。
??從整體看,本堂課無論是教學內容、教學設計還是組織形式都體現出史老師新穎的教學理念。教學思路清晰,目標明確,教學中突出了學生的主體地位,注重培養學生的各種能力。相信聽課的每位老師都受益匪淺。也希望通過一次次的教研活動,匯文小學的語文教學會越來越好。
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