為深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，進一步增強教師在語言領域教學活動中的指導能力，提升幼兒語言發展水平，促進幼兒全面發展。12月17日中午，伊莊中心幼兒園進行了《3—6歲兒童學習與發展指南》語言領域的研讀。

  本次研讀由朱倩倩老師主持，以《指南》語言領域入手，從聽、說、讀、寫幾個方面向老師們深入解讀了幼兒三個不同年齡段語言發展時期的目標和特點；指出0-6歲是幼兒語言發展的關鍵期，教師要正確的引導，為幼兒營造良好的語言學習環境。對待有語言表達障礙的幼兒，要客觀的評價，用積極的語言去鼓勵幼兒，建立幼兒的自信心和良好的自我認知能力。同時，在一日生活中要根據幼兒各年齡段語言發展特點開展相應活動，正確培養幼兒的語言表達能力，閱讀能力和良好的習慣。

  幼兒成長離不開教師的引導，教師成長離不開專業知識的引領。本次活動，加深了教師們對《指南》中幼兒語言領域的理解和認知，為日后更好地開展語言領域教學活動奠定了基礎。

通訊員：申思源

審核：李芳

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