繪本教學，指的是教師利用繪本材料，用講故事的方式來完成教學目標的過程。那什么是繪本呢？就是以圖文并茂的形式，反映兒童生活為主的兒童圖書。繪本不僅是講故事，學知識，也可以全面幫助孩子建構精神世界，培養多元智能。繪本是首選的兒童讀物，國際公認“繪本是最適合幼兒閱讀的圖書。”因此，繪本對于幼兒的成長發展具有非常重要的作用。
為了有效推進繪本課程，更好地探索繪本教學的方法和策略，開拓教師繪本教學的思路，提升幼兒園的繪本教學質量，幼兒園在2021年12月20日組織開展了繪本教學專題研討活動。大家熱烈探討了繪本閱讀活動開展中出現的一些問題，比如繪本選擇、教學策略、制定教學目標以及活動方式等。高老師提出繪本選擇上可以根據幼兒的興趣或幼兒出現的問題來選擇；滕老師又提出教師的提問也非常重要，在合適的時機提出適宜幼兒年齡段的問題，有益于幼兒對繪本課堂的投入。閱讀繪本正確的方法是從頭到尾閱讀，不遺漏任何一個部分。其實，繪本的每一個部分都藏著信息。有些繪本，在閱讀時如果漏掉其中某個部分，會導致讀不懂繪本。教師在進行繪本教學之前一定要進行充分的準備，否則就會導致課程非常淺顯。
繪本，因為蘊含著豐富的教育價值而被家庭、學校普遍關注。在繪本美麗的畫面、誘人的情節、美好的情感中，我們除了讓孩子獲得故事和內容之外還要結合園本課程充分挖掘其教育價值。本周我們進行了關于繪本閱讀的教研，經過此次教研，我們大家都收獲頗豐。
