《幼兒園教育指導綱要》指出，幼兒園教育應“以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中”。充分利用自然環(huán)境和玩教具，以游戲、鍛煉、自主、創(chuàng)造、交往、合作為原則，能讓幼兒在游戲中獲得情緒和情感、認知和想象的滿足。

  為了能最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園大班的孩子們利用真實的紅磚在戶外玩起了建構游戲。

  孩子們在活動中積極主動，有的搬，有的擺，分工明確。通過搬磚活動，有效的鍛煉到了孩子們的手臂大肌肉，動手能力和建構技能也得到了發(fā)展，更重要的是在協(xié)商、謙讓、交換的游戲氛圍中，他們開始嘗試分享與合作，體驗到自己與同伴共同搭建的快樂感、成功感，感受成功與挫折。

李維維

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