為了促進教師自身的專業(yè)成長和教學(xué)能力，促進教師之間的互相學(xué)習(xí)和交流，促成教育資源的共享和教學(xué)智慧的共鳴，在賈汪區(qū)實驗小學(xué)教育集團的應(yīng)邀下，12月22日上午，徐州市陳為強、趙遠(yuǎn)名師工作室在賈汪區(qū)實驗小學(xué)教育集團夏橋校區(qū)開展了暨“四有好教師”團隊課堂展示活動。
首先向大家介紹出席今天展示活動的各位領(lǐng)導(dǎo)：區(qū)教師發(fā)展中心教研室劉長永主任；區(qū)實驗小學(xué)教育集團夏橋校區(qū)王文啟校長；區(qū)實驗小學(xué)教科室主任、特級教師陳為強主任；云龍區(qū)金龍湖小學(xué)教科室主任、特級教師趙遠(yuǎn)主任。
今天的活動，分為三個部分，首先是由實小集團夏橋校區(qū)徐艷麗、邳州運師附校高杰、邳州南京路小學(xué)胡良梅三位教師為大家?guī)砭实恼故菊n，然后由陳為強主任作點評，最后由區(qū)教師發(fā)展中心劉長永主任對此次公益課堂展示活動作總結(jié)。
首先進行的是第一個環(huán)節(jié)，展示課活動。為大家?guī)淼谝还?jié)課的是夏橋校區(qū)教導(dǎo)主任、區(qū)優(yōu)秀教育工作者徐艷麗老師，她執(zhí)教的是六年級數(shù)學(xué)《圓柱的體積》。
執(zhí)教第二節(jié)課的是邳州運師附校的高杰老師。高杰老師是中小學(xué)高級教師，徐州市名教師，徐州市學(xué)科優(yōu)秀教師，徐州市教改先進個人。他堅持以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)立場，努力用簡單的材料打造深刻的數(shù)學(xué)課堂。高杰老師為我們展示四年級數(shù)學(xué)教材中《確定位置》一課。
執(zhí)教第三節(jié)課的是來自邳州市南京路小學(xué)的胡良梅老師。胡良梅老師是江蘇省特級教師，正高級教師，江蘇省教科研先進個人，徐州市優(yōu)秀教育工作者，徐州市優(yōu)質(zhì)課一等獎，江蘇省第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)鄉(xiāng)村骨干教師培育站主持人。胡老師始終堅持用課堂的生動吸引學(xué)生。29年的勤奮耕耘，讓她磨礪出了“生動有趣，深刻溫婉”的教學(xué)風(fēng)格。胡良梅老師執(zhí)教的是小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教材中《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》一課。
接著中小學(xué)正高級教師、省特級教師陳為強主任對三節(jié)課進行了點評。
最后賈汪區(qū)教師發(fā)展中心教研室劉長永主任進行了總結(jié)。
課堂教學(xué)的探索無止境，教師專業(yè)發(fā)展的腳步也要奔跑不停。相信我們在不斷實踐、探索、追尋的過程中，能夠看到更加美好的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。
此次活動，賈汪區(qū)實驗小學(xué)教育集團夏橋校區(qū)舉辦的非常成功，有效地促進了教師之間的互相學(xué)習(xí)、交流、成長，不但為青年教師提供了快速成長的平臺，也促進了課堂教學(xué)的研究，提升了教師隊伍的專業(yè)知識素養(yǎng)。相信所有老師會以此為契機，繼續(xù)深入鉆研，走得更高更遠(yuǎn)！
