《指南》中指出：語言是交流和思維的工具，幼兒期是語言發展，特別是口語發展的重要時期。本周我們通過根據教師繪本公開課出現的問題以及亮點之處展開了研討活動。

  各班上公開課的老師首先結合自己上課的情況，對自己的課進行了自評反思，接著各班老師也根據聽課情況，給予老師們一些評價及建議。隨后滕老師和馬園長也是根據老師們的情況，有針對性的拋出一些問題，同時也給老師們一些調整建議。

  通過本次教研活動，老師們分別提出了自己的問題，并且在園長和老師們的共同交流討論下，也分別解決了不同問題，此次活動對老師們更是受益匪淺，相信在未來的繪本課中，教師們能更上一層，突破自己。

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