為進一步推動小學數學課堂教學改革經驗交流，深化課堂教學改革，提高課堂教學實效性，強化課堂主陣地作用，促進教師專業成長。2021年12月28日，徐州市銅山區小學數學優質課評比活動在黃集實驗小學拉開帷幕。
賽課活動忙，服務緊跟上。為保證優質課比賽的順利進行，學校提前作出各項安排部署，教導處確定班級，安排學生，為賽事的順利進行盡責盡力，做足保障。
黃集實驗小學張婷老師執教的《兩位數乘兩位數》一課，從“數學的地方就有計算”引出計算的重要性。教學過程中，她思路清晰，邏輯分明，教學方法靈活多樣，教學設計亮眼新穎，“問題導學法”教學模式運用熟練，問題設置恰當，學生引導到位。課堂中精彩頻現，亮點紛呈，充分展現了參賽教師的優秀風采！
郭媛媛老師執教的《因數與倍數》一課，從認識因數與倍數到求因數與倍數的方法，循序而漸進，深學而精思。聽課的同學們深深沉浸在數學課堂之中，時而凝神靜聽，時而蹙眉思索，時而展書練習，時而進行探討；生生交流充分，小組討論熱烈，課堂展示活躍。
王晨老師執教的《因數與倍數》一課，采用直接導入的方式，簡潔明了，直入正題。練習環節，學生踴躍舉手，爭相上臺顯示自己的掌握程度。李老師對這些學生的題目一一點評，達到了人人受到良好的數學教育，不同的人在數學上有不同的發展這一目的。
李婷婷老師執教的《兩位數乘兩位數》一課，重難點講解細致，在運用所學數學知識解決實際問題的過程中，學生的數學思維品質和核心素養得到有效提升。
黑板丈余育桃李，講臺方寸展風采。黃集鎮左莊小學郭凡凡老師、大彭鎮張井小學趙榮玉老師和大彭鎮東風小學馬思雨老師執教的《兩位數乘兩位數》一課，準備充足，構思大膽，設計巧妙；充分發揮學生的主體地位，使學生有自主探究的廣闊空間；適時引導，引領學生進行深度思考，給學生數學思維的發展提供有力的支撐，充分展現出“雙減”政策下課堂教學改革的開放性和時效性。
兢兢勞神思，業業力不輟。在高強度的聽課任務下，評委老師們靜然端坐，凝神傾聽，認真記錄，不走一絲神，未分一毫心，她們對每一節課進行公平的打分，客觀的評價，力求保證比賽的嚴密性、嚴肅性、公平性。
好風憑借力，揚帆正當時。本次大賽既為老師們的成長與提升搭建了交流、學習、展示的平臺，更有力推動了銅山區小學數學教師樹立正確教育教學理念，探索教學創新之路，提升學科專業素養，提高教育教學能力。
