本學期將至，為進一步落實《指南》精神，全面了解各年齡段幼兒的發展狀況和班級教育教學情況，提升幼兒園的保教質量水平。2022年1月7日，我園開展了期末幼兒發展水平測評活動。目的通過科學地評估來發現教育教學中的問題，制定下一階段更適宜的教育教學工作。
此次測評根據小、中、大班不同年齡階段發展水平，以《3-6歲兒童發展指南》為依據，結合園所的實際情況對幼兒進行了五大領域的測評。
健康領域主要包括身心狀況、動作發展及生活習慣與生活能力三個方面，本次健康領域的測評主要是幼兒動作發展方面內容。在測試中，孩子們通過單手向前扔沙包、跳繩、躲避障礙物奔跑等展現了自己在動作、技能、平衡能力上的發展。
幼兒語言的發展貫穿于各個領域，本次語言領域的測評包括幼兒良好傾聽與表達能力、運用恰當詞匯能力、初步閱讀理解能力等方面。在寬松預約的測試氛圍中，幼兒能夠主動與老師溝通、交流，并大膽講述故事，展現了幼兒良好的語言表達能力。
人際交往和社會適應是幼兒社會學習的主要內容，孩子們在測試中認真回答問題，禮貌交流，展現出了在社會這一領域上良好的發展趨勢。
科學探究與數學認知構成了科學領域的兩個重要方面。幼兒在操作和問答中，通過仔細觀察、比較、操作體會到數學、科學與生活的緊密聯系。
幼兒藝術領域學習的關鍵在于充分創造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發現美，用自己的方式去表現和創造美。本次藝術領域測評中，孩子們通過演唱歌曲、動手繪畫、打擊樂器等展現出了自己自信的一面。
通過本次幼兒發展水平測評，我們看到了孩子們的快速成長。我們也從孩子們的表現中看到了老師們平時的用心教育。之后我園會將測評工作做細致地分析、匯總，為今后教育教學工作的開展提供依據，助力幼兒更快地成長！
通訊員：陳璐
