教育熱點：為深入推進書香校園與英語學科閱讀相融合，提升我校學生英語閱讀能力，使學生更加重視英語閱讀的意義，加強閱讀的意識，本學期我校英語組開展了一系列以“HappyReading！HappySharing?。?/div>
為深入推進書香校園與英語學科閱讀相融合，提升我校學生英語閱讀能力，使學生更加重視英語閱讀的意義，加強閱讀的意識，本學期我校英語組開展了一系列以“Happy Reading！Happy Sharing！（悅讀?悅享）”為主題的英語學科閱讀活動。
英語學科閱讀活動始終以“閱讀”為核心，高年級以學生訂閱的《英語沙龍》雜志為閱讀材料，利用每周五延時課的時間以學生個體閱讀和小組交流為主，老師適當輔導為輔，學生在閱讀的過程中學到教材以外的單詞，擴大了詞匯量，并了解了英美等國家的文化背景，生活習俗，思維習慣。孩子們有了閱讀的興趣，并在閱讀體驗中感受快樂。
閱讀習慣是在長期的練習過程中逐步形成的一種本能。因此，閱讀習慣的訓練不能僅僅停留在課堂上，學校里。家庭閱讀也是十分重要的環節，良好的閱讀習慣不僅能夠提高學習效率，而且能夠培養自學能力。
孩子們居家閱讀，并在班級群里分享喜歡的英文故事。
“以本為本，以生為本”，孩子們通過閱讀，對故事文本進行理解梳理，制作繪本故事。
“英語趣配音”也是閱讀活動的一個主題，學生在手機上下載配音軟件，根據自己的閱讀水平選擇合適的內容進行配音并分享到班級群，同學們互相學習評比
我們將不斷探索，持之以恒地激發學生讀書的興趣，培養良好的閱讀習慣，使其掌握正確的閱讀方法，為學生搭建展示的平臺，讓“閱讀”成為“悅讀”，讓孩子們在知識的海洋中自由自在地遨游，為孩子撐起一片多彩的生活空間。
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