“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！弊x書(shū)可以使我們豐富自己的內(nèi)心世界，能知書(shū)達(dá)理，博古通今;能讓我們修身養(yǎng)性，多才多藝;會(huì)讓我們懂得怎樣為人處世，做一個(gè)真正有智慧、有思想、有魅力的教師。打開(kāi)一本書(shū)，就是打開(kāi)一個(gè)世界，而一本幼兒教育專業(yè)書(shū)籍，更是一把神奇的鑰匙，它能打開(kāi)孩子們五彩斑斕的心門(mén)。
秉著“做永不掉隊(duì)的跟讀小團(tuán)隊(duì)”理念，1月12日中午，單集鎮(zhèn)詹湖幼兒園老師們利用幼兒午休時(shí)間開(kāi)啟《兒童視野的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》第二章的線上讀書(shū)教研活動(dòng)。教師們準(zhǔn)時(shí)參與，積極答到，認(rèn)真閱讀。
為了促進(jìn)教師成長(zhǎng)，不斷提升自身素養(yǎng)，老師們?cè)陂喿x時(shí)進(jìn)行認(rèn)真的記錄并曬出自己的心得筆記。
隨著主持人王靜老師問(wèn)題的拋出，老師們積極發(fā)言，大膽表述。在交流中收獲著，在收獲中成長(zhǎng)著，從閱讀中尋找快樂(lè)！
老師們頗有感觸，紛紛表達(dá)了自己的想法。
教師們?cè)诰€上跟讀活動(dòng)中，閱的是知識(shí)，論的是感悟，提的是智慧，拓的是眼界。教師們通過(guò)交流，思考、成長(zhǎng)！廣泛的閱讀，能夠讓老師拓寬專業(yè)知識(shí)，獲得深厚學(xué)識(shí)和素養(yǎng)，提高教育教學(xué)能力，有助于我們用更廣闊的視野來(lái)思考和實(shí)踐，用更為厚實(shí)的文化底蘊(yùn)來(lái)支撐教育教學(xué)，用更完善的人格魅力去熏陶和感染下一代。在讀書(shū)中提升自己，更好地服務(wù)于幼教工作。
撰稿人：王 靜
審稿人：李蘭鳳
