為了豐富學生的校園文化生活，培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，提高學生的音樂審美能力藝術修養(yǎng)及表現能力，徐州市星光小學推行了口風琴進課堂活動。

  口風琴集吹奏樂器和鍵盤樂器的特點，輕便、易學、適合獨奏、集體及各種形式的演奏，不僅能鍛煉和培養(yǎng)孩子的專注力、聽音能力、節(jié)奏感、音樂表現力和審美能力，而且在吹奏的過程中增加肺活量對身體健康也非常有益。

  老師們從最基本的手型教起，半握拳，指尖彈。

  同學們用了近兩個月的時間學習了《鈴兒響叮當》、《小步舞曲》、《劃船歌》、《歡樂頌》等曲子，他們勤學樂學，用自己的方式展示了對口風琴的熱愛。

  同學們可愛、認真、專注的樣子完全像個小小音樂家

  讓我們一起欣賞他們的練習成果吧！
  口風琴校本課程的開展。培養(yǎng)了學生對音樂的興趣和對音樂的感受力、認知力和團隊的合作能力……進一步深化音樂藝術教育。激發(fā)學生對音樂藝術的熱愛之情，讓學生在演奏中找到了自尊、自信和快樂。給音樂課注入了新的活力，極大的提升了學生對音樂的感受力和對音樂的欣賞水平，提高了學生的音樂修養(yǎng)和自身素質，豐富了孩子們的校園生活。