為了進一步落實“提合補差”工作，研討“前置補弱”教學環節的實施，2022年2月16日，銅山區教師發展中心教學研訓處陳剛主任帶領學科教研員們來到茅村鎮中心中學開展工作視導。

  一進校園，教研員們就深入課堂進行聽課活動。

  課后，教研員分組組織了教學研討會。會上，大家就課堂“前置補弱”措施的科學性、實效性進行了熱烈的研討。大家結合自己的課堂實踐紛紛發表看法，其中不乏真知灼見。

  在報告廳，銅山區教師發展中心教學研訓處副主任孟慶龍組織了“前置補弱”研討會。他強調了“前置補弱”工作的意義，要求教育工作者要著眼于教學質效，充分發揮課堂學習小組的作用，激發學生學習主動性，抓基礎，重落實，全面提高整體教學水平。

  此次研討活動的開展，將對茅村鎮中心中學“前置補弱”工作產生積極的推動作用。

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