讀書使人明智，寫字讓人靜心。為了提高學校語文教師的閱讀寫字教學能力，進而提升全校的語文教學水平和學生的讀寫水平。2月16日下午，單集鎮臨陣頭小學開展“如何上好課外閱讀指導課和寫字指導課”培訓活動，張麗校長主講，全體語文教師參加。
張校長主要“ 如何上好課外閱讀指導課”和“如何上好寫字指導課”兩個方面展開培訓：
首先，張校長以《小學語文課程標準》中“小學生課外閱讀總量145萬字以上”這一要求向語文教師說明了為什么要上課外閱讀指導課；關于閱讀指導課的教學內容，張校長為語文教師指明了方向：讀物推薦課、閱讀導讀課、閱讀批注課、閱讀推進課、閱讀交流課、閱讀互動課、閱讀表達課、閱讀講述課、閱讀成果展示課……；為了使教師們更好的上好課外閱讀指導課，向語文教師們提出以下要求：有計劃、有方法、師生讀、有共鳴、樹榜樣、多交流……
接著，就“如何上好寫字指導課”這一要求，張校長指出應從書寫姿勢指導：三個一（一拳、一尺、一寸）；書寫習慣指導：起筆即是練字時、一筆一劃、認真規范、端正整潔；書寫方法指導：起筆頓筆、運筆過程、間架結構。并提出寫字指導課的預期目標，學生能夠寫字興趣濃厚、掌握寫字方法、寫字質量提升：正確、規范、端正、整潔、美觀、入體……
最后，張校長作出總結：教學有法，教無定法。用心探索，不斷創新。加油，臨小語文老師們！
培訓結束后，語文老師們均表示張校長的培訓非常精彩，讓人獲益匪淺！一群人，一件事，一顆心！相信，通過本次培訓活動，語文老師的閱讀寫字指導教學水平一定會不斷提高！
通訊員：蔡春花 審稿人：張麗
