為加強家庭教育工作進一步發展，根據省、市、區教育局和各級婦聯指示，科技實驗小學組織教師深入學習《江蘇省家庭教育促進條例》文件。
文件中指出教育部門應當履行下列職責：
（一）推進學校的家庭教育指導工作，督促幼兒園、中小學、中等職業學校組建家長學校；
（二）將家庭教育指導納入教師和教育管理人員培訓計劃，推動高等教育機構加強家庭教育專業學科建設和科學研究，培養家庭教育指導專門人才；
（三）根據省家庭教育指導大綱和不同年齡段未成年人身心發展特點，確定重點內容，組織編寫家庭教育指導讀本；
（四）將學校的家庭教育指導工作納入教育督導范圍，依法實施教育督導。
全體教師認真研讀并學習了文件，領悟文件精神。
通過學習，所有的教師都能夠在學習中提升，在研究中成長。一份耕耘一份收獲，在以后的工作中，努力把自己所領悟的融合到教學工作中，不斷學習和思考，提高自己的教育教學水平。
