“教而不研則淺，研而不教則空”。此次教研活動由主備教師講述自己的教學(xué)設(shè)計和設(shè)計理念，再由組內(nèi)其他成員發(fā)表見解。經(jīng)過激烈的思維碰撞，大家確定好教學(xué)目標，討論出教學(xué)重難點，集體商討出突破重難點的措施，討論出最佳的教學(xué)方法。
“深研教學(xué)策略，落實提質(zhì)減負增效”。活動后老師分年級教研，各語文老師們針對怎樣備課、學(xué)法寶典的探究、如何布置作業(yè)等方面進行討論。
