為挖掘教師內在潛力，注重提升教師發展內驅力，規范引領青年教師專業，扎實開展師資隊伍建設，2022年2月23日上午，徐州市特殊教育學校青年教師工作坊開展了新學期第一次組內研修活動，活動由潘媛媛副校長主持。
活動開始，潘校長宣讀了《徐州市特殊教育學校師資隊伍建設工作計劃》，為青年教師明確了目標方向。計劃指出了學校師資隊伍建設的工作思路、工作重點及具體措施。新學期，學校將深入開展師德師風建設活動，來提升教師素質，搭建學習交流平臺、專業引領帶動平臺、展示平臺以促進教師的專業成長。會上，潘校長布置了本學期工作任務，引導青年教師加強各項教學基本功訓練，并指導青年教師填寫發展目標責任書。
趙丹丹老師就所聽《教育論文的寫作》專題報告向大家進行了二次分享。趙老師從教育論文的界定、教育論文寫作的意義、教育論文的特點、教育論文的寫作基礎、學術論文的格式和結構等幾個方面對教育論文寫作進行了詳細的闡述，實用性、操作性強，青年教師們認真聆聽，獲益匪淺。
書香潤澤心靈，六位青年教師進行了讀書分享。李貴明老師推薦的是《綠山墻的安妮》，全書的主題是成長與夢想，該書傳遞了“只要胸懷夢想，不懈努力，生活就會豐富多彩，生命就會美麗多姿”人生真諦。楊艷艷老師帶來的是《核心素養導向的課堂教學》一書，楊老師從核心素養的意義、核心素養導向的教學觀重建、核心素養導向的教學基本策略等幾個方面對本書進行了介紹，幫助老師們解答了如何在課堂教學中發展學生核心素養的疑問。丁金花老師推薦了法國作家庫埃的《心理自愈術》，丁老師說，“這是一本能切實幫你重塑自我、安頓身心的實用心理學書籍，它能夠消除你內心的憂慮，滿足你內心深處的渴望”。田淑珍老師向大家推薦了散文集《遙遠的向日葵地》，帶領老師們體會了充滿迥異生機和詩意的邊疆生活。吳翠平老師向大家帶來了經典書目《窗邊的小豆豆》，并表示我們更應關注兒童的天性，讓孩子們接受大自然的厚禮。最后，苗錦錦老師給大家推薦了《不拘一格做老班》，講述了班級管理中的妙招，給青年班主任指引了理論方向。
活動最后，潘校長對本次活動進行了總結。潘校長肯定了以上青年教師所選書目，并希望大家好讀書、讀好書，讓優秀的書籍真正流動起來；同時向在座的老師們強調了在新學期要加強自身學習，不斷磨練教學素養，增進各項能力。
青年教師的成長之路漫漫，只有以滿腔教育熱情、積極的心態、明確的目標，認真做好每一項工作，才能創造出學校更加美好的未來。相信全體青年教師在新的學期能夠虎力全開，砥礪前行，凝心聚力，共同成長！
撰稿：田淑珍 供圖：佟麗 審稿：平昌盛
