為了進一步研討初二英語Grammar、Task板塊的高效課堂模式，銅山區教師發展中心于3月1日在銅山區清華中學舉行初二英語教學研討會，銅山區全體初二英語教師參會。
本次會議共有兩節公開課。第一課是由清華中學盧秋雯老師講授的《8B Unit 2 Grammar》。
盧老師以自己的旅行圖片為切入點，引導學生談論個人旅行經歷，逐步引出本單元語法點。然后，盧老師分層次講解了have gone to和have been to的區別、for和since的區別，采用小組討論的形式，充分發揮學生主觀能動性。講解之后給予習題練習，鞏固所學內容。
第二課是由大許鎮中心中學孫雯老師講授的《8B Unit 2 Task》。Task是每單元的寫作課，是對本單元所學內容的輸出。孫雯老師以自己的出游來調動激發學生們的積極性，學生分享旅行經歷。孫老師通過Reading部分整理而成的表格來引導學生回憶文章內容，同時歸納描寫旅行經歷的必備要點。寫作后，孫老師選取兩位學生的作品投屏批改，展示了寫作中出現的典型問題。
公開課后，銅山區教師發展中心英語教研員楊曉平老師主持了評課交流。
楊老師邀請了盧秋雯老師和孫雯老師分享了自己的教學思路和教學設計，并講解了自己對這兩堂課的見解。隨后，楊老師對上學期銅山區初二英語期末考試進行了非常詳細和精準的分析，并對本學期的相關教學提出了切實可行的建議。
圖文:李睿恒 審核:薛靜
