為進一步優(yōu)化課堂教學，提高學校教育教學質(zhì)量，給廣大教師搭建一座展示才華、互相學習、互相幫助的平臺,學校決定在全校開展“人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動。本次活動以“充分落實課堂習慣，構建師生和樂課堂”為目標，它猶如一個充滿魅力的磁場，將老師們吸引到一起，一同經(jīng)歷著、感悟著、成長著、快樂著。本次活動全校教師參與積極性高，為了上好優(yōu)質(zhì)課，提高課堂教學效率，杜絕低效課堂，全體教師在教學環(huán)節(jié)上都下足了功夫。授課中教師們注重運用啟發(fā)式、探究式等先進的課堂教學方法，充分調(diào)動學生的學習興趣和積極性。本次活動由教務處統(tǒng)籌，語、數(shù)、英、科各教研組分散進行。從開2月16日到2月28日在教研組長的帶領下，完成了聽評課活動。
厲盈盈老師執(zhí)教的《三月桃花水》，整節(jié)課較好落實了新課程教學的理念，教學中注重閱讀訓練與指導，還進行了閱讀方法的滲透：讀、畫、交流，力爭使學生由“讀會”逐漸發(fā)展到“會讀”。
程誠老師執(zhí)教的《荷花》。她以自己的親和度折服了學生和聽課的老師，有力的實現(xiàn)了情感、態(tài)度、價值觀的教育。
趙宇老師老師執(zhí)教的《飛向藍天的恐龍》一課。趙老師有著扎實的基本功，學生訓練有素，課堂上充分發(fā)揮了小組合作的能力，聽寫詞語、自主交流……學生把小組合作運用得行云流水。
張玉俠老師執(zhí)教的《認識方向》一課。張老師的課設計的簡潔高效，課堂中采用說一說，比一比的方法，引導學生了解說明方法的好處，做到了“授之以魚”而又“”授之以漁”。
可以說，每節(jié)課都有每節(jié)課的亮點，每位教師都彰顯了自己的教學個性。課后研討中，大家暢所欲言，談論著教學中的種種困惑，抒發(fā)著教學中的得意情懷，探討著教學中的神來之筆。正是在這種學習與反思中，探索與交流中，智慧的心靈才碰撞出耀眼的火花。這次教研活動的開展，也增強了教師的團隊意識，使教學研究更具魅力與凝聚力，讓教研真正地服務于教學，受益于學生。
通過本次活動，全體教師得到了一次鍛煉自己、提高自己的機會，特別對于年輕教師迅速提高自己的課堂教學水平提供了一個良好的平臺。張集鎮(zhèn)閆窩小學將繼續(xù)把“人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動持久化、常態(tài)化。
通訊員 薛翠艷 報道
