為強化幼兒園常規教學工作管理，規范教師教育行為，提升教師的業務水平，馬坡鎮小學中心校開展教師業務檢查活動。

  此次業務檢查的內容包括：活動備課、聽課記錄、幼兒觀察記錄、班主任手冊等。中心校領導對每位教師的業務進行了詳細的查看，提出整改的建議。檢查中發現，教師在書寫業務時，能夠結合幼兒日常行為，從幼兒本身出發，發現和解決問題，并嘗試以理論知識為依托進行反思和總結。

  課堂教學，作為整個教學過程的中心環節，事前必須做好充分的準備，沒有精心的備課，就沒有高效的課堂，有效的備課是提高保教質量的關鍵，同時也是提升教師專業素質、促進教師專業成長的重要途徑！并且每周對自己的教學工作進行及時總結反思，寫下所感所悟，為下步工作打好基礎！

  此次業務檢查不僅總結了前一階段幼兒園各項工作的成績和不足，也為下一階段各項工作的有序開展奠定了堅實的基礎。讓全園教師都能夠明確方向，提高教師的專業能力。同時，也為孩子們營造了良好的教育氛圍及安全的就學環境，讓孩子們有一個健康快樂的童年，更促進幼教事業蓬勃發展。

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