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把進(jìn)步亮出來 讓成長(zhǎng)看得見——徐州市新教育學(xué)校成功組織第4次教師專業(yè)研修主題“智匯日”活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-03-10 11:12:00    閱讀量:17414次
[摘要]:徐州教育:3月9日下午,徐州市新教育學(xué)校成功組織了第4次教師專業(yè)研修主題“智匯日”活動(dòng),此次聚焦的專題是“理想課堂·教研成果(預(yù)學(xué))展示”的分享和展示。整場(chǎng)活動(dòng)由陳榮芳副校長(zhǎng)親自主

  3月9日下午,徐州市新教育學(xué)校成功組織了第4次教師專業(yè)研修主題“智匯日”活動(dòng),此次聚焦的專題是“理想課堂·教研成果(預(yù)學(xué))展示”的分享和展示。整場(chǎng)活動(dòng)由陳榮芳副校長(zhǎng)親自主持,各教研組教研成果展示的形式多樣,特色鮮明,并不時(shí)閃現(xiàn)出創(chuàng)新和智慧的火花,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,大家興致高漲——這又是一次思想的碰撞和智慧的交鋒!

  在“藝海行舟”板塊里,由學(xué)校的美術(shù)教師龔楚喬老師領(lǐng)著大家深入淺出的共同鑒賞了名畫《正在繪畫安圭索拉的坎皮》的形式和意涵之美,不僅給大家?guī)砹怂囆g(shù)美的享受和別致的輕松愉悅,更是用一種新的形式開啟和提領(lǐng)了大家審美素養(yǎng)。

  在“榜樣言說”板塊里,二一班班主任陳夢(mèng)老師與大家分享了她的新教育故事——“彩虹的約定”,講述了自己在新教育實(shí)驗(yàn)中是如何通過兒童課程、完美教室等實(shí)現(xiàn)師生的共同成長(zhǎng)。陳夢(mèng)老師是新教育實(shí)驗(yàn)中成長(zhǎng)起來的眾多教師中的一個(gè)榜樣,也是徐州市新教育生命敘事大賽一等獎(jiǎng)的獲得者。新教育學(xué)校也在努力為每一位教師搭建更大舞臺(tái),共同書寫一段新教育學(xué)校的生命敘事!

  在“現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)”板塊里,課程中心主任韓小玲、課程中心副主任朱琳分別以《發(fā)現(xiàn):常規(guī)里的美好》(小學(xué)部)和《欣賞:日常中的綻放》(初中部)為題,向大家通報(bào)了2月份的作業(yè)、教案、聽課記錄等教學(xué)常規(guī)的檢查結(jié)果,對(duì)王娜、李然、孫昕陽(yáng)、陳夢(mèng)、何雪、王慧鵬、王潔、夏熙惟、李夢(mèng)薇、龔楚喬、章艷、王燦、許諾、馮咪咪、李然、張卉、喬子瓊、許曉燕、孫彥斐等榜樣教師特別提出了肯定和表?yè)P(yáng);同時(shí)也具體指出了一些共性的不足和傾向性問題,并有針對(duì)性的提出了具體整改和切實(shí)完善的措施。常規(guī)不牢,底線難保!通過常規(guī)督導(dǎo)和問題反饋,有利于促使全體老師更充分的認(rèn)識(shí)教學(xué)常規(guī)在教學(xué)質(zhì)量保障和教師專業(yè)成長(zhǎng)方面的重要性,更有利于推動(dòng)大家千方百計(jì)、不遺余力的建立起質(zhì)量提升的“護(hù)城河”。

  在“成果展示”板塊里,各教研組聚焦本輪教研周期的主題及側(cè)重點(diǎn)——“早讀及預(yù)學(xué)設(shè)計(jì)”,并立足各自日常的教研形式和活動(dòng)載體,形式多樣、學(xué)科鮮明、個(gè)性突出的展示了各教研組在“早讀及預(yù)學(xué)設(shè)計(jì)”專題學(xué)習(xí)和探索的階段性收獲和成果。在展示過程中,各教研組的成果呈現(xiàn)均有實(shí)物、圖片或影像等豐富、扎實(shí)的佐證資料。扎實(shí)的實(shí)踐、生動(dòng)的言說讓大家對(duì)學(xué)校的課堂教學(xué)改革充滿期待!

  小學(xué)語文教研組在展示

  小學(xué)數(shù)學(xué)教研組在展示

  初中語文教研組在展示,組長(zhǎng)章艷

  初中數(shù)學(xué)教研組在展示,組長(zhǎng)劉旭

  初中英語教研組在展示,組長(zhǎng)馮咪咪

  初中史地政教研組在展示,組長(zhǎng)張卉

  初中物生教研組在展示,組長(zhǎng)許曉燕

  在“校長(zhǎng)之聲”板塊里,薛志芳校長(zhǎng)用一首原創(chuàng)詩(shī)歌《站穩(wěn)這個(gè)起點(diǎn)》對(duì)第一階段的主題教研和課改推進(jìn)進(jìn)行了藝術(shù)化的概括與表達(dá),更用激情澎拜的領(lǐng)誦掀起了此次研修活動(dòng)的一個(gè)小高潮。

  附:

站穩(wěn)這個(gè)起點(diǎn)

——有感于“理想課堂·預(yù)學(xué)”專題教研成果展示活動(dòng)

徐州市新教育學(xué)校 薛志芳

  誰都知道邁出這一步的艱難

  但誰都對(duì)邁出這一步充滿期待

  誰都為能夠邁出這一步歡呼雀躍

  但誰又能知道邁出這一步的全部意義及其深度內(nèi)涵

  看著別人自在行走

  我們身心充滿著艷羨

  當(dāng)自我邁開腿來

  又擁堵著形形色色的萬千困難

  但內(nèi)心不甘的是

  生命賦予我們的不是那個(gè)爬的姿態(tài)

  那么,就請(qǐng)我們勇敢、自信、快樂的走起來

  不要害怕這些個(gè)步履蹣跚

  邁出了目標(biāo)鮮明信念堅(jiān)定的這一步

  我們就能盡覽一路風(fēng)光無限

  是的,肯定會(huì)有些跌跌撞撞或遭遇些個(gè)溝溝坎坎

  但我們堅(jiān)信,未來和前途一定輝光燦爛


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