每年的論文比賽就好比是一架助推器，它不僅促進和提高了教師的整體素質和業務水平，同時也為教師提供一個專業發展的舞臺。本著更好的促進教師的理論學習、教學反思和專業文化發展的精神，近期房村鎮郝灣小學教師積極參加徐州市教育教學研究室舉辦的第二十三屆“科研杯”教育教學論文評比活動。

  房村鎮郝灣小學高度重視每次論文評選活動，鼓勵教師積極認真總結自己的實踐經驗，將自己在工作中真正研究的專題撰寫成論文的形式。通過參加此次論文評選活動，使教師看到了自身的價值所在，滿足了教師自身發展的需求，更重要的是提高了教師的專業理論水平。

撰稿：劉迪

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