在教育理想實現的過程中，教師的態度和專業素養起著舉足輕重的作用。大馬教育集團九龍湖分校秉持新教育“專業閱讀+專業寫作+專業發展共同體”的教師專業發展模式，通過講述教育故事和讀書交流活動，培養教師的卓越口才，有效促進教師的專業發展，引領教師過一種幸福完整的教育生活。
春暖花開，正是讀書時。為進一步助力青年教師堅守教育初心，成為有愛心，有思想，有智慧，內心充盈、視野開闊的教育者，過一種幸福完整的教育生活，3月23日，“朵言社”舉辦青年教師讀書會活動。本次活動由張堃主任主持，陳雯雯校長參加活動。老師們結合近期閱讀的書籍，從師生身心健康發展、學科教學實踐、班級管理、家校共育四個維度進行了交流。
朵言·閱讀分享
朵言·寄語
陳校長對老師們積極的、充滿活力的態度，個性化的專業表達和思考給予了肯定，同時對下一步的教師閱讀提出了新的期望，建議大家在讀書的時候要多去思考“為什么讀，怎么讀，讀得怎么樣”，并把讀書與教育教學工作緊密結合，讓閱讀真正地影響到個人的整體改變與成長。
陳校長希望每一位老師都能夠堅持閱讀，始終對工作充滿熱情，對世界充滿好奇，始終讓生命充滿活力，能夠在閱讀中實現詩意的棲居，享受幸福的教育生活。
通過此次讀書會，老師們收獲良多，紛紛表示要堅持自主閱讀、寫作，努力形成個性化的專業表達，堅守愛與責任，做“眼中有光芒，心中有丘壑”的教育者。
