為進一步貫徹“課程游戲化”理念，全力推進幼兒園“課程游戲化”改革，豐富幼兒游戲內(nèi)容，更好地促進幼兒全面發(fā)展，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，引領(lǐng)教師樹立正確的兒童觀和課程觀，2022年3月23日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園“悅”讀書社組織閱讀新篇章《幼兒園課程游戲化學習》。

  由領(lǐng)讀人苗婧老師帶領(lǐng)學習這本書的開篇《幼兒園工作規(guī)程》，帶領(lǐng)老師再次學習《規(guī)程》前五章重點，強調(diào)加強幼兒園科學管理，提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心健康發(fā)展。要求園內(nèi)各項工作做到實處，堅持幼兒園保教結(jié)合原則，做到保教并重。以游戲為幼兒的基本活動，寓教育于各項活動中，并注重活動過程等。老師們針對幼兒園教育任務(wù)與目標、游戲活動以及幼小銜接問題進行了激烈的探討。

  通過學習《幼兒園工作規(guī)程》，老師們感受頗多，表示在日后會做到心中有數(shù)，嚴格遵循《規(guī)程》中科學性的建議和要求，堅持仔細研讀，逐條吃透，完善自身工作，將工作做實、做細、做好。

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