“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。”積累得多了，就能由量變到質變。語文學習就是一個聚沙成塔的過程，全靠一點點積累，積累得多了，語言的感悟、理解、表達能力自然就提升了。怎么積累？晨誦午讀就是最佳的途徑之一。
史莊小學一向重視學生晨誦午讀習慣的培養。20分鐘的晨誦時間，學校雖然沒有強制老師必須到場，但是絕大多數班主任或者語文老師都會進教室，指導學生晨誦。老師到場，晨讀的效果更能保證，尤其是低年級的孩子。在老師的引導下，孩子們會大聲朗讀背誦必背古詩，熟讀《日積月累》里的詩文，或者課文等。
午讀時間是孩子們最享受的時間。捧一本書在手，靜靜閱讀，是孩子們最美的姿態。有時候是全班共讀一本書，有時候是在班級教室前面的圖書角選一本自己喜歡看的讀，有滋有味地翻看著、閱讀著，很快就被書中有趣的故事吸引，被書中神奇的的世界震撼┄┄很多班主任和學生一起閱讀，學校值班校干也會巡視管理。
無情歲月增中減，有味詩書苦后甜。小學階段是人一生中記憶的黃金期，是養成良好的閱讀習慣的關鍵期。抓好晨誦午讀，促進學生多讀多背多積累，為孩子美好的明天奠基。
