為貫徹黨中央、國務院關于堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰的決策部署,認真落實省委省政府和省教育廳關于全省學校工作要求,全力做好我校疫情防控和開學工作,提高學校疫情防范和處置能力,熟練掌握學校疫情防控工作流程,切實保障師生身體健康和生命安全,確保安全順利,我園于2022年3月28進行疫情防控演練,本次演練我們分為四個情景來進行。
場景一:教師、幼兒分批入園,教職工入園出示兩碼,測量體溫,體溫正常并且兩碼無異常方可入園,并進行消毒;幼兒家長排好一米間隔隊伍,家長把幼兒送到門口并出示兩碼,幼兒自主入園檢測體溫并消毒。各班老師在班級門口進行晨檢二次測溫并記錄,體溫無異常方可入班。
場景二:教師帶領幼兒在班級內活動,發現一名幼兒精神萎靡,值班教師給幼兒測量體溫,體溫異常,值班教師打電話給保健老師,保健老師帶該幼兒去隔離室,消殺人員沿途消殺。保健老師帶幼兒到隔離室后用體溫計進行二次測溫,體溫異常,保健老師打電話上報疫情小組,小組打電話上報聯防聯控機構,等待聯防聯控小組下一步工作安排。
場景三:班主任帶領班級其他幼兒保持距離對手部進行消毒清洗,并將本班幼兒名單作為下次核酸檢測的首要人員。
場景四:幼兒離園,家長在門口保持一米間隔排隊等待幼兒,班主任帶領各班幼兒保持一米間距排隊離園。
疫情無情人卻有情,科學防疫請,演練熟于心,認真抓落實,共度艱難時。冬天已去,春天還會遠嗎?