防疫居家學(xué)習(xí)，五育融合“不掉線”，全面發(fā)展“云端見”。在停課防疫期間，徐州一中實驗學(xué)校全體教師積極行動，與學(xué)生相聚“云”端，以豐富的教學(xué)內(nèi)容，多彩的藝體活動，幫助同學(xué)們開辟出一片自主發(fā)展與提升的新天地。
一、備課
無論是線上還是線下教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n永遠(yuǎn)是上好課的前提，為了使學(xué)生線上學(xué)習(xí)的興趣更濃厚，學(xué)習(xí)的效果更出彩，各學(xué)科組老師們通過網(wǎng)絡(luò)集體教研，在充分研究線上課堂特點、整合信息技術(shù)的基礎(chǔ)上，團隊協(xié)作，相互支撐，呈現(xiàn)了一個個別開生面、妙趣橫生的課堂。
究竟什么才是“云端課堂”最堅固的支柱？
是浩如煙海的文獻(xiàn)資料，適時為學(xué)生拓展視野；是反復(fù)修改過的教學(xué)方案，源源為課堂帶來活力；是挑燈完成的習(xí)題精選，不斷為教學(xué)注入自信與底氣。我們深知，要學(xué)生做到的，老師必須先做到，雖然不能與學(xué)生面對面，卻要與學(xué)生心連心，因為教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
二、教學(xué)
“即使是一個人的課堂，也一樣精彩!”
我們說了，我們也做到了。
線上教學(xué)的三天以來，老師們充分利用線上教學(xué)的優(yōu)勢，采取多種互動形式，結(jié)合圖片、視頻、彈幕、問卷、即時語音等方式，給了學(xué)生更多的自主權(quán)，讓學(xué)生隔著屏幕也能“動”起來，教學(xué)效果多彩紛呈。
為了確保線上教學(xué)的質(zhì)量，學(xué)校成立了線上教學(xué)巡查小組，開展了線上巡課，對教師的線上教學(xué)進(jìn)行考勤監(jiān)管和評價指導(dǎo)
學(xué)生在疫情嚴(yán)峻的當(dāng)下，堅持每天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時打卡，按時提交作業(yè)，認(rèn)真對待每一天。“風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅，關(guān)山初度路猶長”，疫情雖然阻撓了學(xué)生們?nèi)ネ淌业奶接懩_步，但不能阻止通往線上學(xué)習(xí)的步伐。
當(dāng)然，居家學(xué)習(xí)階段，同學(xué)們的興趣愛好依然繼續(xù)發(fā)展，吹拉彈唱照樣行！體育鍛煉也不能放松，大家根據(jù)體育老師開出的鍛煉任務(wù)單，各取所需，在老師們的指導(dǎo)下，利用各種小程序、視頻教學(xué)等資源，以安全、科學(xué)、快樂為原則，將體育鍛煉融入居家學(xué)習(xí)，充分享受運動的快樂。
特殊的時期，別樣的教學(xué)方式，同樣的精彩！我們相信，只要學(xué)校和家庭、老師和學(xué)生，互相配合，共同努力，我們一定能在“云”端譜寫出新的教育篇章！我們相信，待到春光爛漫時，我們定能健康、學(xué)習(xí)雙豐收!
