為了更好的提高幼兒園教師的教學專業水平和理論知識素養，汲取先進的學前教育觀、學習幼兒園課程改革的新理念。2022年3月31日，大彭鎮程莊幼兒園組織全體教師進行線上學習“發現兒童的課程改革實踐”專題講座，此次線上學習由西湖區學前教育指導中心指導員、浙江省特級教師沈穎潔專家進行講授。學習方式為自主觀看視頻和記錄筆記。
發布學習通知
在直播中，沈穎潔老師通過例子與理論相結合的方式，詳細地為我們解析了如何去“發現兒童”。首先，發現兒童旨在兒童觀重塑的區域研修行動：改變看待和對待兒童的原有觀念。努力去了解和理解兒童的天性，珍視并充實童年。其次，發現兒童繼而發現課程：兒童觀轉變帶來了教師課程意識的覺醒看到孩子的即時興趣、個體差異和發展需要，于是不再滿足于“照本宣科”地執行教材。園本課程孵化行動成為了一種“水到渠成”的“順勢而為”！最后，我們要發現童年的意義，在與兒童共同生活中，支持兒童“直接感知、實際操作、親身體驗”。探尋熱切而又生動的方式與孩子一同親歷、探索、共鳴、表達······努力走進兒童的心靈。
一部手機，一支筆，一個筆記本，老師們開始了如火如荼的線上學習！有的老師在奮斗第一線、當志愿者的同時，也不忘學習！
俗話說：“好記性不如爛筆頭”這顯然說明記筆記的重要作用。因此，養成記筆記的習慣非常有必要，溫故而知新。老師們把學習到的優秀的案例、先進的教育觀念用工整的字跡記錄下來。
通過此次的學習，老師們都受益匪淺，紛紛表示將繼續細致地研讀沈穎潔老師的演講。活動中大家都收獲滿滿，深刻地認識到只有不斷學習，不斷充實自己，才能在教育實踐中充分地運用知識和經驗。在這個特殊的時期，大彭鎮程莊幼兒園的全體教師會一直以特殊的方式一點一滴的充實自己、提升自己、學以致用，把更好的專業知識深化到教學活動中，為孩子們健康快樂的成長保駕護航！
通訊員：林娜
審核人：馬勝男
