“停課不停學，美育不停歇”，在線上教學期間，星光小學的美術老師們積極響應“停課不停學“的號召，以高效、良好的狀態進行居家辦公。組內開展“云教研”模式進行線上教研，設計了生動有趣的線上課程，緩解疫情帶來的壓力，用美術帶給大家更多的快樂，啟發生活的熱情，陶冶藝術的情操。
上課前，老師們做好充分準備，多次試播，組內教師進入課堂進行線上研討、摩課議課。
張晴老師執教的是三年級，設計了《魔法手賬本》，從手賬本的用途、制作工具、創作流程等方面進行了細致的講述。張老師語言生動，通俗易懂，讓同學們用美術的視角去記錄生活，熱愛生活。課堂中同學們積極互動，大膽發言，提出很多有趣的小點子。
張文茲老師執教的是四年級的主題課程《敬食養德徽章設計》，結合學校主題活動，敬畏食物，儉以養德。學習徽章設計，爭做小小設計師。同時加深學生節約糧食的意識，引導學生尊敬勞動者，培養中華民族傳統美德。學生們發言積極，思維活躍，學習熱情高漲。
陳璐璐老師執教的五年級美術課程是《西方油畫美術欣賞》，從構圖、色彩、線條和情感等角度對油畫進行賞析，提高學生對藝術作品的鑒賞能力。同學們各抒己見，討論激烈，課堂洋溢著歡樂的氣氛。課下學生們進行模仿，大顯身手，表情生動、裝扮有趣，在快樂中學習知識。
王奔老師執教的六年級美術《葉脈書簽制作》，葉子形狀各異，葉脈骨骼優美，經過開水和堿的浸泡、沖洗、上色、塑封，一片片精美的葉脈書簽就完成了。每次翻開書本，既汲取了書本的知識又感受了葉脈的美。學生們認真聽講，并且主動與老師討論制作過程和細節，課堂氛圍融洽。
守一輪云開月明，候一片春暖花開。在這特殊時期，美術老師們從未懈怠，有條不紊地進行著線上教學工作，讓學生們即使居家學習，也能在藝術的海洋中遨游。我們懷揣著對未來的美好期望，在實踐中一步步探索，共度疫情期，靜待花開時。
