為進一步落實徐州市教育局《關于做好疫情防控期間線上教育教學工作的通知》（徐教基[2022] 8 號）和《關于做好疫情防控期間小學線上教學資源遴選推薦工作的通知》精神，引領廣大語文教師轉變課程理念，用好優(yōu)質資源，有效提升線上線下融合教學的質量。4月12日，徐州市教科院舉行徐州市小學語文在線教學研討活動，港務區(qū)柳新鎮(zhèn)新橋實驗小學全體語文教師按時參加活動。
在研討活動的“單元匯報”、“線上教學”與“教學思考”環(huán)節(jié)，來自泉山區(qū)和鼓樓區(qū)的老師們以精心設計的課堂和深刻的教學反思傳達出他們對語文教材大單元教學設計的思考與理解。一堂好課可以點亮思想之光，課堂內，學生靜心閱讀思考；課堂外，學校語文教師認真聆聽、及時記錄，將課堂的關鍵點進行梳理。
如何利用優(yōu)質課程資源，將大單元主題教學踐行在線上教學中，五位優(yōu)秀教師將分享了他們在疫情期間進行線上教學的寶貴經驗。如利用微課有效伴學；讓學生樂享“主題周課程”；利用學習單，在尊重學生差異的前提下尋求進步······
觀摩學習活動結束后，學校語文教師表示會盡快轉變課程理念，積極適應現(xiàn)代科技帶來的便利的線上教學條件并致力于促進線上線下教學的銜接與融合。打開思路，以整體性的眼光不斷挖掘教材，致力于推動大單元主題式教學在發(fā)展學生語文核心素養(yǎng)的重要作用。引領學生從課堂走向課外，從文本走向文化。
