在全民抗“疫”這條戰線上，“天使白”、“守護藍”、“志愿紅”……無數”孤勇者”他們沖鋒在前！在居家隔離的日子里，我們少華街小學親愛的老師們，他們都在云端隔著屏幕，與學生們上演著有溫度的精彩！默默地用行動詮釋著“愛與責任”……
用生命育人揚信念之帆
梁家慧老師是一位一年級的班主任、語文老師，同時兼顧著學校的心理健康教育工作，還是一對雙胞胎的媽媽。疫情居家的第一天，她便準備針對學生的心理健康方面展開行之有效的引導。由于家人沖去抗疫一線，而孩子還未斷奶需要照料，梁老師克服分身乏術的困難，先以文案推送的方式給學生們進行心理指導，在市文件《關于做好近期全市中小學心理健康教育服務宣傳工作的通知》的基礎上，開展生命健康教育系列活動。梁老師還利用碎片化的時間具體整理心育方案，帶領心理團隊拍攝短視頻，為全校學生呈現了精彩的生命教育微課。
隔空不隔愛守望芬芳暖
梁老師不僅關注學生的心理健康，同時堅守著班級工作，通過QQ群，分享疫情通報，指導學生做好居家防范，科學抗疫，鼓勵學生進行居家體育鍛煉，多做家務；利用釘釘群搜集學生體溫、三碼和核酸報告，針對特殊情況的學生給予引導，提供防疫建議。在學校群、年級群、班主任群、班級群中落實“聯絡員”、“統計員”和“宣傳員”的職責。不僅如此，梁老師還與有抗疫任務的家長進行溝通，鼓勵、支持家長們的抗疫工作并做好學生們的學情跟進，確保一個都不少。
云端育桃李，用愛助成長
停課不停學。“云”端教學并沒有阻攔原有的班級閱讀計劃，梁老師鼓勵學生繼續進行班級共讀，并在線上進行反饋。教授學生制定每日計劃表，合理規劃時間，鼓勵學生自主按表開展豐富多彩的學習活動。利用釘釘直播課，對學生進行朗讀訓練，每節課都會安排朗誦環節，課上沒有來得及展示的學生，梁老師也會利用微信在課后進行點評。針對不能及時上課的學生，做到課后單獨輔導，微信電話講解，把關愛播撒到每個孩子的心中。
梁家慧老師只是教師森林中的一片葉子，在這郁郁蔥蔥的教師隊伍中，每一位老師都在默默“堅守”，深夜的臺燈下，他們是父母、是老師、是抗疫的支撐力量；他們認真、負責、用自己的大愛守護學生。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。相信在不遠的日子里，我們就能重返美麗的校園，一起聆聽花開的聲音！
