為提升幼兒園幼兒教師對(duì)學(xué)前兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)的理解、兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)路徑的了解、對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)方法的掌握，促進(jìn)在區(qū)域推進(jìn)課程游戲化過(guò)程中的整體提升，4月22日上午，全體教師開展線上教研學(xué)習(xí)。
主講嘉賓葉麗老師從幼兒數(shù)學(xué)教育的現(xiàn)狀省思、幼兒數(shù)學(xué)教育的最佳路徑——理念構(gòu)建、幼兒數(shù)學(xué)教育的最佳路徑——實(shí)踐三大提綱出發(fā)，逐步講解目前幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀問(wèn)題、幼兒數(shù)學(xué)教育的理念、以及以區(qū)域游戲?yàn)闃屑~，構(gòu)建幼兒園數(shù)學(xué)教育新路徑，對(duì)區(qū)域活動(dòng)開展的問(wèn)題進(jìn)行剖析，解答了區(qū)域內(nèi)容的設(shè)計(jì)與材料投放等一系列問(wèn)題。講座結(jié)束后老師們及時(shí)反思研討了數(shù)學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)策略。
特殊時(shí)期，特殊學(xué)習(xí)，教師們改變的是培訓(xùn)形式，不變的是對(duì)學(xué)習(xí)的追求，對(duì)專業(yè)的信仰。本次線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓老師們受益匪淺，掌握對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)方法，促進(jìn)在區(qū)域推進(jìn)課程游戲化過(guò)程中的整體提升。
通訊員：申思源
審核：李芳
