為做好疫情防控期間特殊群體學生心理關愛工作，徐州市星光碧水灣小學細化工作部署，采取多種措施，切實加大對特殊群體學生的關愛力度。對留守兒童、隨遷子女、困難家庭學生、單親家庭學生、疫情防控一線人員子女進行關愛、幫扶和指導，確保在疫情防控期間，把真情真愛送到每一個特殊學生家中。

  一、建立特殊群體學生檔案。

  各班通過多種途徑認真排查，建立基本臺帳，做好特殊群體學生教育關愛的相關記錄。

  二、開展特殊群體學生線上家訪。

  學校組織班主任老師，以適當的方式為特殊群體家長與學生實施家訪，雙向了解孩子的居家學習情況、學生情緒反應、親子關系等，指導家長增進親子關系，幫助家長和學生克服長時間居家的焦慮和煩躁情緒。

  三、落實特殊群體學生關愛反饋。

  學校精準施策監督教師工作開展的實效性和創新性，以保證在關愛學生的過程中不走樣，確保特殊群體學生家庭在疫情期間感受到學校、教師的真誠關愛。

  戰疫情，愛同行。師者仁心，碧水灣教師送去的是對這些家庭的深切關心，肩負起的是抗疫戰斗中的社會使命。希望在這場艱難的攻堅戰中，對特殊群體學生精神上的慰藉和鼓勵，能使他們感受到學校大家庭的溫暖，為他們帶來幸福之光。

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