公開課是教師展示教學水平，交流教學經驗的好時機。在疫情防控，線上教學的背景下，我們每一位教師都應該不斷地去嘗試新的教學方式，積極提升直播課堂的教學質量，而公開課則是一種發現問題，集中解決問題的好方式。
為了研究如何打造高效“云”課堂，為了讓孩子們的居家學習持續增效，4月27日下午，按照學校既定的工作安排和部署，拐山小學“教師成長共同體”線上公開課活動正常進行中。
這節課由四年級科學王波慶老師在線直播。授課內容是《巖石的組成》。王老師首先給孩子們呈現了石英、長石、云母和硫磺等實物圖片，讓學生以探究者的身份去認真觀察礦物質的條痕并將觀察結果填寫在表格中；讓學生在探索的過程中發現問題，提出問題，這是值得肯定的地方。
火熱的學習之花，在孩子們的心間處處盛開！在課堂教學過程中，王老師能及時關注學生們的課堂狀態，巧妙設計教學內容，及時互動連麥，確保了學生都能參與到學習中來。孩子們課堂回答問題的積極性特別高，整節課師生互動性很好，應該說這節課完全能夠實現課堂教學的預期目標。
停課不停學，隔屏不隔愛。線上教學絲毫沒有讓科學學習的熱情減退，師生在互動交流中獲得提升。我校線上教學服務工作開展以來，深受家長以及學生的好評。拐山小學全體科學組教師將繼續齊心協力、團結一致，全力以赴、同舟共濟扎實做好線上教學服務工作。
教育為本，質量為魂。拐山小學就是這樣一個積極、上進、樂觀、活潑的大家庭。停課不停研，疫情阻擋了面對面的交流，但阻擋不了我們共研同長的步伐。春暖花開的季節里，我們將繼續懷揣對農村小學教育的熱情，著眼于學生的發展，做實做優線上教學。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
