按照上級部門關于“停止線下教學，轉為線上教學”的工作部署內容，愛爾學校積極響應，開啟“停課不停學”的線上教學模式。突如其來的疫情讓徐州這座城市按下暫停鍵，但是卻沒有打斷同學們學習的腳步，
疫情無情，教育有情。愛爾學校全體教師默默堅守，用實際行動詮釋教育的溫度。停課不停教，停課不停學。疫情阻止了莘莘學子在校上課，但阻止不了知識在線上的交匯。這次，我們把教室“架在”了網上。
接上級疫情防控工作重要指示及停課通知后，愛爾學校立即召開緊急會議，部署安排線上教學工作，確保疫情防控期間教育教學工作有序推進。在學校的統(tǒng)籌部署下，結合當前實際，第一時間制定了線上教學方案。
根據線上教學計劃，各科老師在班級群安排、布置居家學習任務，推送線上學習資源，師生、家長互動交流，確保線上教學計劃有效落實，有序推進。實現學生、家長、學校“三位一體”。 老師們盡己所能，做好充分的準備：整理，分類各種資源，習題、教學視頻、課件。角色多面化，既是“教學的編導”，又是“講課的主播”，忙碌而又充實。
愛爾的老師，每一位都在兢兢業(yè)業(yè)地備課，隨時為孩子們答疑，老師之間的日常交流成了網上打字和語音。即便條件很不利于日常教學，但這個團隊沒有抱怨，只有認真再認真，不停地研究應對困難的方法，不斷地分享經驗，為學生講授疑難點，同時不放松地檢查學生的作業(yè)。幾張照片不足以證明什么，但每一張截屏都包含著老師的期望與心血。
疫情當前，不得不宅。從過去的面對面，到現在的屏對屏，老師們通過企業(yè)微信平臺授課、布置作業(yè)。沒有了教師的直面授課，沒有了同學們的陪伴，這更需要發(fā)揮同學們的主動性和自覺性，這是一次學習能力的培養(yǎng)與檢驗，也是同學們對自己的責任意識和擔當態(tài)度的考驗。
疫情無情，師者有愛！一節(jié)節(jié)充滿熱情的網課，透露著愛爾學校全體教師堅守教育崗位的奉獻精神和教育情懷！希望同學們在接下來的網課學習中再接再厲，收獲滿滿！同時，讓我們團結起來積極抗擊疫情，期待疫情早日消退，早日實現線下復課！
